Una escuela de formación japonesa crea un sistema de detección de IA para aplicaciones académicas
Una escuela secundaria japonesa ha desarrollado un sistema para detectar si se ha utilizado inteligencia artificial generativa en las declaraciones personales de estudiantes de secundaria que solicitan ingreso a la universidad, en medio de crecientes preocupaciones sobre el uso inapropiado de dichas herramientas.
El sistema desarrollado por la Institución Educativa Kawaijuku examina las declaraciones presentadas para los procesos de admisión que ponen más énfasis en las calificaciones, los ensayos y las entrevistas en lugar de confiar únicamente en los exámenes de ingreso tradicionales.
Las declaraciones que describen los motivos de la postulación de los estudiantes y sus fortalezas y debilidades personales se envían al programa, que se basa en un sistema de detección desarrollado por Google LLC que identifica signos reveladores de IA generativa.
Aunque el programa es muy preciso para declaraciones de entre 500 y más de 1 caracteres, tiene un índice de error del 000%, según Kawaijuku.
En 2023, el 51% de las universidades japonesas se basaron en declaraciones personales y entrevistas para seleccionar a los estudiantes, frente al 44% en 2013, según Kawaijuku y otras instituciones.
Algunas instituciones como la Universidad Sophia y la Universidad Aoyama Gakuin han prohibido explícitamente el uso de IA generativa en las solicitudes de admisión, pero muchas otras aún no han establecido reglas concretas, incluida la Universidad Saga, que citó la dificultad de identificar si se han utilizado dichas herramientas.
"Debemos seguir evaluando a los solicitantes a través de una variedad de medios, incluidas entrevistas, no solo documentos", dijo Dai Nishigori, director del centro de admisiones de la Universidad de Saga.
