El aumento del tiempo frente a la pantalla a partir del primer año afecta el desarrollo posterior, según estudio
Aumentar la cantidad de tiempo que los niños pasan viendo televisión y DVD a partir del año de edad afectará negativamente su desarrollo posterior, según un estudio reciente realizado por un grupo de investigación sobre salud infantil en una revista médica.
Un estudio previo realizado en Canadá reveló los efectos del tiempo frente a pantallas en niños de 2 a 5 años. La última investigación revela por primera vez el impacto en niños pequeños de tan solo un año de edad.
Basándose en datos de 57 niños y madres de una cohorte de nacimiento nacional, el Estudio sobre la Infancia y el Medio Ambiente de Japón, se recopilaron respuestas en cinco categorías según el tiempo frente a la pantalla, que iba de cero a más de cuatro horas.
Investigadores de la Universidad de Chiba y un Centro Nacional de Salud Infantil de Japón evaluaron el desarrollo de habilidades de resolución de problemas, habilidades personales y sociales, habilidades de comunicación, habilidades motoras gruesas como saltar, y habilidades motoras finas como recoger objetos.
El estudio, publicado el mes pasado en la edición en línea de JAMA Pediatrics, una revista de la Asociación Médica Estadounidense, encontró que un mayor tiempo frente a una pantalla para los niños de 1 año estaba asociado con un mayor riesgo de retrasos en el desarrollo a los 2 años en áreas de comunicación, resolución de problemas y habilidades personales y sociales.
Respecto al riesgo de retraso en el desarrollo a los 4 años, se identificaron asociaciones en las áreas de comunicación y resolución de problemas.
Los niños con mayor nivel de comunicación pasaron menos tiempo frente a la pantalla. Según el estudio, un mayor rendimiento en el desarrollo se asoció, entre otras cosas, con la presencia de un hermano mayor y la lectura frecuente al niño.
"Espero que este estudio nos ayude a pensar en la exposición a los medios en el hogar", dijo Midori Yamamoto, miembro del grupo y profesora adjunta del Centro de Ciencias Médicas Preventivas de la Universidad de Chiba.
Ella espera estudiar los efectos de los teléfonos inteligentes en el futuro, ya que el último estudio se centró en los niños nacidos entre 2011 y 2014 y no reflejó el impacto del dispositivo.
Otro miembro del grupo, Hidetoshi Mezawa, médico del Centro Nacional de Salud Infantil y Desarrollo, dijo que detrás del aumento del tiempo frente a las pantallas están los padres aislados de la sociedad.
"Es necesario que la sociedad en su conjunto piense en soluciones", afirmó.
