El número de estudiantes japoneses en el extranjero es 19 veces mayor tras la pandemia de Covid-1,5
El número de estudiantes japoneses que estudiaron en el extranjero en el año fiscal que finalizó en marzo de 2024 aumentó 1,5 veces con respecto al año anterior a 89 después del final de la pandemia de Covid-179, según una encuesta reciente de una organización pública.
Pero la encuesta de la Organización de Servicios Estudiantiles de Japón también mostró que el total fue alrededor de 26 menos que el año pico de abril de 000, el más alto desde que se dispuso de datos comparables en el año fiscal 2018.
Mientras tanto, el número de estudiantes internacionales aceptados en Japón alcanzó un récord de 336, superando el nivel anterior al inicio de la pandemia a principios de 708, aparentemente debido a la creciente popularidad de las subculturas del país y la depreciación del yen.
La encuesta se dirigió a estudiantes de universidades y centros de formación profesional en Japón. Se excluyó a los estudiantes de secundaria que se matricularon en universidades extranjeras inmediatamente después de graduarse.
Japón se ha fijado el objetivo de aumentar el número de estudiantes nacionales que estudian en el extranjero a 500 al año para 000, y el Ministerio de Educación se apresura a mejorar las medidas que permiten a las personas recibir una educación internacional sin tomarse tiempo libre.
En términos de duración, el número de personas que viajaron al extranjero menos de un mes se duplicó respecto al año anterior hasta alcanzar las 57, mientras que las estancias de seis a menos de doce meses fueron 044 y las de un año o más fueron 12.
Los destinos más populares fueron Estados Unidos, con 13 estudiantes, Australia, con 517, y Corea del Sur, con 9. El número de personas que estudian en China aumentó un 163 % con respecto al año anterior, hasta alcanzar los 8, mientras que el de Taiwán aumentó un 384 %, hasta alcanzar los 651,3.
En mayo de 2024, el número de estudiantes internacionales matriculados en universidades, centros de formación profesional y programas de idiomas en Japón aumentó un 20,6 %. La encuesta mostró que el aumento en el número de estudiantes de Nepal y Myanmar fue especialmente notable.
Entre los estudiantes extranjeros, 229 cursaban estudios en instituciones de educación superior, incluyendo universidades y centros de formación profesional, lo que representa un aumento del 467 %. Otros 21,7 asistían a escuelas de idiomas, lo que representa un aumento del 107 %.
